Page 36 - 香港學校綠建指南

3. 學校綠建指南 - 3.1 綠色學校選址
香港學校綠建指南 34
優點
• 增加空氣流通，改善空氣質素；
• 採用完備的積極應對氣候設計可減少冷氣及機械通風設備的能源消耗；
• 減低需要維修的機會；以及
• 降低對冷氣或機械通風設備的需要，從而節省資金。
考慮事項
a. 效益
• 令建築物的主外牆與夏季風向呈直角，盡量增加通風；
• 窄身的建築設計可讓新鮮空氣流通全層，同時增加自然採光；
• 在較高位置(如屋頂或中庭)增加天窗/通風口，以加強空氣流通；以及
• 捕風器、太陽能煙囪、導風牆等建築設計可有效促進空氣流通。
b. 限制
• 建築物的通風能力會受校址的風力、地勢、植物及附近建築物影響；
• 窗戶座向及開啟方法可影響流入建築物的風力；以及
• 如校舍附近環境空氣質素較差及受噪音滋擾(如鄰近繁忙要道)，採用自然通
風的可行性較低。
c. 解決方案
• 學校可在興建新校時，與建築設計專業人士研究採用自然通風設計的可行
性；
• 建築物座向、通風口位置、樓宇平面設計及建築設施的安排(如捕風器、太
陽能煙囪及導風牆)須經認可人士及已獲認證的綠建專才評估；
3.1.2 自然通風設計 適用於新建學校