Page 64 - 香港學校綠建指南

3. 學校綠建指南 - 3.2 物料及廢物
香港學校綠建指南 62
3.2.2 循環再用物料 適用於新建學校及現有學校
優點
• 推廣使用可循環再用物料，減少消耗原始資源；以及
• 原始資源數量有限，而且在開採及採購過程中更會釋放大量二氧化碳至大
氣層。
考慮事項
a. 效益
• 學校可購買以可循環再用物料製造的產品，推廣可持續發展。
b. 解決方案
• 選用可循環再用物料製造的材料及設備，以下為學校可採用的例子：
- - 以舊車胎再造的橡膠物料鋪砌遊樂場地面；
- - 利用透過回收廢物(如膠樽)取得的塑膠生產遊樂場設備、座椅及戶外桌子
或用作場地裝潢；
- - 選用以再造紙製成的鉛筆；以及
- - 參考資料 (1)及(2)提供有關可循環再用製品資料。
成本資料
學校可聯絡相關供應商查詢報價及詳情。