Page 47 - 香港學校綠建指南
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3. 學校綠建指南 - 3.1 綠色學校選址
香港綠色建築議會
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3.1.5 地面種植
適用於新建學校及現有學校
優點
• 在地面植樹可有效減少二氧化碳。每棵健康
的樹可減少空氣中的塵埃粒子，多達每公升
7,000顆，所以健康的樹木就像天然的空氣清
新機。一輛每年行駛12,000英里的汽車所排
放的二氧化碳量，大約需要500棵大樹才可完
全吸收
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。
• 為學生提供舒適的學習環境；
• 減少熱島效應，即降低所在環境的溫度及減少
不適感；
• 過濾塵埃污染物，改善空氣質素；
• 改善外觀；
• 減少流入排水系統的地表徑流，從而改善雨水管理及有助於地下水補給；
以及
• 提高生物多樣性。
考慮事項
a. 效益
• 學校可在校園種植（如樹木，花草，灌木，竹）；
• 在適當情況下應保留健全而具高美化市容/保育價值的樹木；以及
• 結合綠化與建築設計可改善通風和隔熱程度，從而節約能源。
b. 限制
• 學校空間不足(特別是在地面種樹)；
• 陽光被附近建築物遮擋；
• 須符合香港屋宇署《2011年建築物消防安全守則》的規定，如走火通道、
緊急車輛通道等；
• 增設灌溉用的供水點；
• 需要為種植空間安裝排水設備；
• 若不穿過現有地面，植物難以深入深層土壤，例如部分樹木的根部又深又
長，可能會破壞附近的地面；
• 部分植物需要由專業園丁打理；
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Growing Planet. (2002). Benefits of Trees. Retrieved 1 June, 2012 from
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