Page 82 - 香港學校綠建指南

3. 學校綠建指南 - 3.3 節省能源
香港學校綠建指南 80
3.3.4 太陽管及定日鏡 適用於新建學校及現有學校
優點
• 降低人工照明的能源需求；
• 將日光引進日光照射範圍以外的地方(如遠離窗戶的位置)；
• 研究顯示與人工照明相比，人類在自然光下有更好的工作表現，身體更健
康；以及
• 為學生及校舍其他使用者提供學習機會。
考慮事項
a. 效益
• 學校可安裝太陽管及／或定日鏡善用日光，減少使用人工照明。
b. 限制
• 天台的日光遭附近的建築物遮擋；以及
• 如於現有學校安裝太陽管，必須大幅改建天台結構。
c. 解決方案
• 選擇日照充足的天台位置；
• 現時主要有兩種裝置可將日光直接引入室內作照明用途，分別為太陽管及
定日鏡；
• 如為新建學校安裝太陽管，應由認可人士設計及評估校舍的設計及結構是
否適合進行有關工程(如於天台鑽孔)；
• 如翻新現有學校，定日鏡會較為合適，因為定日鏡透過可屈曲的光纖將日
光傳至室內，而且光纖直徑細小，無須如太陽管般修改建築結構；
• 應由認可人士評估太陽管的設計是否符合建築規例，與及維修的位置及空
間是否符合規格；以及
• 高反射導光板可將日光引進室內較深處，有助減少日間所需的人工照明。
d. 專業協助
• 認可人士– 附錄A (2)
• 太陽能燈具供應商– 參考資料(1)